domingo, 1 de novembro de 2009

T.P.C.s das disciplinas

Precisava que os Pais se pronunciassem sobre como veêm os trabalhos de casa (vulgo TPC) dirigidos aos nossos filhos.
Gostava de abordar este tema na reunião que terei na próxima Quinta Feira com a Directora de Turma.
JOS

5 comentários:

  1. Na disciplina de Língua Portuguesa os tpc são um exagero! Marcam-se lições inteiras e , na aula, não há tempo para corrigir nem metade do trabalho. A haver tpc, deve ser um exercício equilibrado que sirva para consolidar os conteúdos trabalhados na aula.

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  2. Parece-me que os tpc de português começam a tomar o rumo do ano anterior: o professor marca trabalho em excesso e não o corrige todo, pois não tem tempo para tal.

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  3. Sou a favor de que sejam marcados trabalhos de casa, no entanto reconheço que o meu filho passa muito tempo a fazê-los, sendo que, em épocas de testes, com a preparação para estes conjuntamente com os trabalhos de casa, quase não lhe resta tempo livre. É claro que o horário da tarde também não é um bom "aliado" no que respeita aos TPC... O Bernardo, inevitavelmente, tem que estudar à noite já que, 3 dias por semana, a turma tem aulas de manhã e de tarde. Parece-me, por isso, que, face ao horário, se pudessem trazer um pouquinho menos de deveres, seria óptimo.

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  4. Contrariamente ao que acontecia o ano passado a Língua Portuguesa, considero que este ano os TPC não têm sido excessivos. A Carlota realiza os trabalhos de casa sempre da parte da manhã, e não me parece que isso lhe ocupe tempo demasiado. Penso que, nesta idade, as tarefas de casa são uma excelente forma de estudar, pois a grande maioria dos alunos não tem ainda maturidade para outro tipo de abordagem.

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  5. Em relação aos trabalhos de casa não penso que este ano sejam excessivos. A minha única preocupação é que grande parte das vezes não são corrigidos ( pelo menos na totalidade),neste caso caberá ao Professor planear devidamente as aulas e fazer cumprir regras de bom comportamento.
    Espero que este ano havendo indisciplina se assuma quais os alunos que estão a falhar, para que os Professores em conjunto com os Pais possam "resolver" o problema.

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